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Adivinanzas en inglés

Para ayudar al aprendizaje de este idioma te mostraremos creativas adivinanzas en inglés para toda la familia con ideas entendibles y cortas.

adivinanza en ingles creativa

Existen muchas alternativas e ideas a implementar que nos servirán de apoyo a la hora de empezar a estudiar un idioma nuevo, pero si a demás estas son entretenidas y logran captar la atención de los alumnos serán una gran herramienta ya que estarán practicando ingles sin que se asuma como una tarea o un deber aburrido (pero sin olvidar el estudio formal). En esta ocasión vamos a utilizar la adivinanza como medio para repasar algo de vocabulario y construcción de oraciones, recuerda que siempre tendrás disponible la respuesta.

What has a green crown and can be eaten too?.

Its a fruit.


¿Qué tiene una corona verde y también se puede comer?


The pineapple

¿Sabías qué?: Cuando escribimos una interrogación en inglés solo se necesita un signo (?) para cerrar la pregunta. A diferencia del español que sí necesita el signo de apertura (¿).

What has teeth but no mouth?.

¿Que tiene dientes pero no tiene boca?


Is a comb

Red on the outside and white on the inside.
what is it?.

Roja por fuera y blanca por dentro


An apple..

I am white as snow and I have big ears.
who I am?.

I like to jump.


Soy blanco como la nieve y tengo grandes orejas. ¿Quién soy?.


I am a rabbit.

Para practicar y tener la certeza de que estamos entendiendo la intención de la oración (y una vez que hallamos realizado ejercicio mental de resolverlas) vamos a incluir la versión en inglés y también en español, de esta manera se puede confirmar la conclusión a la que hemos llegado.

Adivinanzas en inglés para niños y todas las personas

¿A quién están dirigidas?

A todas las personas realmente, pero como ya hemos mencionado y recomendamos ampliamente, tanto la dificultad como el publico objetivo, depende mucho de otros factores como la edad, el grado que cursan o los aprendizajes esperados. Por lo tanto profesores y padres deben seleccionar cada ejemplo en función su "dificultad" si es para niños u otras personas que solo buscan repasar lo aprendido.

I fly without wings, I cry without eyes. 
What am I?.

Vuelo sin alas, y lloro sin ojos. ¿Quién soy?


A cloud.

Is it green on the outside and red on the inside?.

It is a fruit.


Es verde por fuera y roja por dentro.


watermelon

¿De que tratan?

A incorporar esta estrategia no se tienen limites y os temas pueden ser tan variados como la imaginación te lo permita ya que todo elemento puede ser utilizado para mejorar el vocabulario, desde animales, objetos del hogar o simplemente cualquier elemento que nos rodea en nuestro día a día.

I'm full of holes, and I can hold water. 
What am I?

A sponge.

It is a large mammal, but it lives in the sea
who is it?.

it is a whale

A medida que pase el tiempo vamos a incluir más ejemplos.

Actividad para el salón de clases

El profesor deberá presentar un ejemplo diferente a cada alumno y pedir que la resuelvan. Después de un par de intentos podrán hacer uso de diccionario o de apoyarse con sus compañeros del colegio para obtener ideas y por ultimo cada quién tendrá que leer el enunciado que le toco y conclusión a la que llego.

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